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第七章 成为你自己 |
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发现你的热情 “你真想前进吗？”富爸爸问。 “是的！”我匆忙答道。 “你忘了你想做的事情吗？你忘了你的热情吗？你忘了是什么最先使你陷入这种尴尬的困境 吗？”富爸爸问。 “噢,”我有些吃惊地回答说。我的确忘记了,于是我拿着电话,努力使头脑保持清醒,我 开始记起是什么最先使我陷入这一团糟中。 “我知道,”富爸爸说,他的声音不断地从电话里传出来,“你对个人生存的担忧胜于坚持 你的梦想。你的恐惧压倒了你的热情。保持前进的最好方法是让你心中的烈火永不熄灭。始终记 住你开始时一心要做的事情,这样旅途就会变得轻松。过多的担心你自己,恐惧就会开始吞食你 的灵魂。充满热情地建立企业,不要畏惧。你已经走了这么远,现在离目标已经很近,所以不要 调回头去。记住你刚开始时要做的事情,把这个记忆藏在心中,让热情的烈火继续燃烧。你任何 时候都可以停下来……所以为什么现在停呢？”说完,富爸爸就祝我好运并挂上了电话。 他是对的。我忘记了我为什么开始这个旅程,我忘记了我的梦想,并让恐惧占据了我的头脑 和我的心灵。 几年之前,有部电影叫做《闪光的舞蹈》,主题曲这样唱道： “用你的热情让它发生。”的确,我遗失了我的热情。现在正是或者让它发生或者回家忘记 它的时候了。我静静地站了一会儿,又听到富爸爸最后的一句话,“你任何时候都可以停下来, 所以为什么现在停呢？”我决定拖延停止,直到我让事情发生。 成为拥有系统的老师 富爸爸和我通了电话之后,我长时间地站在电话亭里。虽然恐惧和缺少成功信心的心理仍在 不断地冲击着我,然而我曾经有过的梦想,创建一个与众不同的学校系统,实施一整套的现有教 育系统无法进行然而却是人们迫切需要的教育计划的梦想又一次强烈地凸现在我的心中。我站在 那儿,我的心回到了我的高中时代。 在我15岁的时候,我的高中指导老师曾经问我：“长大后,你想干什么？你想和你爸爸一样 成为老师吗？”我盯着我的老师,直接、有力且充满决心地回答悦：“我永远也不会作老师,老 师是我最不想做的事情。”我早已不喜欢学校了,从某种程度上讲我简直是憎恨它。我极不愿意 被迫坐在教室里,听我非常不喜欢或不敬佩的某个人在几个月里讲述一门我一点也不感兴趣的课 。我烦躁不安,在教室后面制造麻烦,除非我没去上学。 所以,当我的老帅问我是否想当老师时,我几乎跳了起来。 在那时,我几乎不懂热情是爱和恨的结合。我喜欢学习,但是我讨厌学校。我极其讨厌坐在 那儿,被安排成我不想成为的某个东西。而且我显然不是惟一有这种想法的人。 关于教育的著名引语丘吉尔曾说：“我时刻准备学习,但是我不是时刻准备着被教导。”伽 利略说：“你不能教会一个人任何东西,你只能帮助他找到做事的方法。”马克．吐温说：“我 从来不让学校干涉我对自己的核育。”爱因斯坦说：“现在有太多的教育,尤其是在美国的学校 里。” 来自有学问的爸爸的礼物 与我分享这些名言的人还有我的有学问但很贫穷的爸爸,作为教育官员他同样对学校现行系 统的不完善深恶痛绝,却是无能为力。他用他的热情尽力去改变这个系统,结果撞到了南墙上。 这是一个有太多人在其中挣钱的系统,没有人想让它改变……虽然有很多言论说需要改变。 或许,我的指导老师有通灵术,因为多年以后,我的确当了老师。只是我不想跟着他走进同样的 系统,我用相同的热情创造我自已的系统,虽然这一度使我无家可归,但最终我的热情帮助我创 造了一个用不同方式教育人的教育系统。 当我的有学问的爸爸得知我太太和我为钱挣扎,尽力创建我们自己的教育系统时,他送给我 们一些名人名言,在写着这些名人名言的那张纸的上端写着： “继续努力。爱你的爸爸。”在这种鼓励之后,一切开始变得有意义。驱动我的热情与多年 前驱动爸爸的热情相同,我的确在骨子里承继着我的亲爸爸的某些东西,不自觉地从他手中接过 了火炬。本质上我还是一名教师…… 事实上,我变成了两个爸爸的样子。从富爸爸那里,我学到了作资本家的秘密；从有学问的 爸爸那儿,我继承了教书的热情。由于两个爸爸的结合,我现在才能为这个教育系统做些事情。 我没有想过也没有能力去改变现有的系统,但是我会用知识去创造我自己的系统。 |
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